开学前后,中小学校如何科学防控新冠肺炎疫

近日，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，并发布了中小学校新冠肺炎防控技术方案，方案重点对中小学校开学前的准备、开学后的卫生防护以及出现疑似感染症状应急处置等提出了25条技术要求。

开学前

做好洗手液、消毒剂等防控物资储备

学校每日掌握教职员工及学生健康情况，并向主管部门报告;对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训;开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风;所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校;做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备;设立(临时)隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

开学后

建议学生自带餐具教师佩戴医用口罩授课

加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。卫生洁具可用有效氯mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

建议教师授课时佩戴医用口罩。

每日掌握教职员工及学生健康情况，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

教室、宿舍等地需定期消毒每日不少于3次通风

不应组织大型集体活动;

各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯～mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

每40-45人设一个洗手盆养成正确洗手习惯

确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

出现疑似感染症状时如何处置?

教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。

学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告;对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医;专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系。

(摘自央广网文/王启慧)

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